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ALUMNO: CASAS USCANGA DIEGO DANIEL

DOCENTE: FAUSTO PÉREZ HERNÁNDEZ

MATERIA: PROBLEMAS FILOSÓFICOS

PERIODO: SEGUNDO CORTE

SEMESTRE: SEXTO

FECHA: 06/05/2026

NOMBRE DE LA UNIDAD: Crisis de la razón moderna

Propósito del corte: El estudiante será capaz de explicar las consecuencias de la crisis de la razón moderna para que reflexione sobre su dignidad, sentido de vida y libertad.

PRÓPOSITO

INTRODUCCIÓN:

A lo largo de la historia, la razón ha sido considerada como la principal herramienta para comprender el mundo y alcanzar el progreso. Sin embargo, con el paso del tiempo han surgido cuestionamientos sobre sus límites y consecuencias, dando origen a lo que se conoce como la crisis de la razón moderna. Esta situación invita a reflexionar sobre el papel de la razón en la vida humana y la necesidad de complementarla con otros aspectos como la ética, la cultura y los valores, para lograr una comprensión más completa de la realidad.

INTRODUCCIÓN

EVIDENCIAS:

EVIDENCIAS
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Al realizar el glosario sobre la crisis de la razón moderna, entendí que la razón ya no se ve como una herramienta absoluta para explicar todo. Aprendí que existen límites en el conocimiento y que no siempre hay respuestas claras o únicas.

Este trabajo me ayudó a comprender mejor cómo han cambiado las formas de pensar y a cuestionar ideas que antes daba por seguras. Más que memorizar conceptos, me permitió reflexionar sobre cómo interpretamos la realidad hoy en día.

Al exponer sobre Albert Camus, me di cuenta de que la vida no siempre tiene respuestas claras. Aprendí que, aunque todo parezca repetitivo o sin sentido, depende de mí darle un propósito a lo que hago cada día.

Su idea de no rendirse ante el absurdo me hizo reflexionar sobre mi propia rutina y mis decisiones. Entendí que vivir no es solo seguir lo mismo, sino hacerlo con conciencia, responsabilidad y actitud. Esta exposición no solo fue un trabajo, sino una forma de cuestionar mi manera de ver la vida.

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Estas actividades sobre Karl Marx, pude entender mejor sus ideas y me hizo pensar en la realidad en la que vivo. Me di cuenta de que muchas cosas que explicó siguen pasando hoy, sobre todo en el trabajo y en la sociedad.

En lo personal, este trabajo me hizo reflexionar y cuestionar más mi entorno, y entender la importancia de buscar una sociedad más justa.

REFLEXIÓN:

Me doy cuenta de que confiar únicamente en la razón no es suficiente para comprender todo lo que sucede a mi alrededor. También debo tomar en cuenta mis valores, mis emociones y las consecuencias de mis decisiones en los demás. Esto me hace reflexionar que pensar no es solo analizar o buscar respuestas lógicas, sino también actuar con conciencia, sentido ético y responsabilidad. De esta manera, puedo entender mejor la realidad y tomar decisiones más equilibradas en mi vida.

REFLEXIÓN GENERAL

Autoevaluación:
En este parcial me fue bien en la mayoría de las materias, aunque reconozco que hubo momentos en los que pude haberme organizado mejor. Me siento satisfecho con mi esfuerzo, pero sé que aún puedo mejorar en mi concentración y constancia en el estudio diario.

AUTOEVALUACIÓN

Plan de mejora:
Me propongo dedicar más tiempo a repasar mis apuntes cada día, organizar mejor mis horarios y pedir apoyo cuando tenga dudas. También quiero fortalecer mi disciplina personal para aprovechar al máximo cada oportunidad de aprendizaje.

PLAN DE MEJORA

MAPA DE ESTUDIOS

MAPA DE ESTUDIOS
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