ALUMNO: CASAS USCANGA DIEGO DANIEL
PROFESORA: CLAUDIA ELIA ELENA GONZÁLEZ ENRIQUEZ
MATERIA: ECOLOGÍA
CORTE: SEGUNDO
SEMESTRE: SEXTO
INTRODUCCIÓN
La Tierra alberga una gran diversidad de ecosistemas, cada uno con características propias que permiten el desarrollo de distintas formas de vida. Estos ecosistemas, que van desde bosques y selvas hasta desiertos y océanos, requieren protección para conservar su equilibrio, lo que ha llevado a la creación de áreas naturales protegidas. Además, todos los ecosistemas funcionan gracias al flujo constante de materia y energía, donde la energía del sol se transforma y se transfiere entre los seres vivos, sustentando así la vida en el planeta. Comprender esta relación es fundamental para valorar la importancia de conservar la naturaleza y mantener el equilibrio ecológico.
Propósito del corte:
Al finalizar el corte el estudiante será capaz de analizar la importancia de los bienes y servicios ambientales para elaborar propuestas sustentables que permitan regular el equilibrio ecológico y el aprovechamiento y conservación de los recursos naturales.
EVIDENCIAS:
Al realizar la actividad 3 recordó que los ecosistemas son parte fundamental de mi vida, aunque muchas veces no lo note. De ellos obtengo el aire, el agua y los recursos que necesito para vivir. Comprendo que todo está conectado y que cualquier daño que cause a la naturaleza también me afecta a mí. Por eso, reconozco mi responsabilidad de cuidarlos y valorar su importancia, ya que protegerlos es también cuidar mi propio futuro.
En la cadena alimenticia me hace ver cómo todos los seres vivos dependemos unos de otros para sobrevivir. Entiendo que cada organismo cumple un papel importante y que si uno falta, todo el equilibrio puede alterarse. Esto me ayuda a valorar más a cada ser vivo y a reconocer que mis acciones también influyen en ese equilibrio natural.
El flujo de materia y energía me hace comprender que nada en la naturaleza se pierde, sino que todo se transforma y se aprovecha continuamente. La energía pasa de un ser vivo a otro y la materia se recicla, manteniendo el equilibrio de los ecosistemas. Esto me hace ver que soy parte de ese proceso y que mis acciones pueden influir en cómo se mantiene ese equilibrio natural.
REFLEXIÓN:
Los ecosistemas, la cadena alimenticia y el flujo de materia y energía me hacen comprender que la vida funciona como un sistema donde todo está conectado. Nada existe de forma aislada, y cada ser vivo cumple una función que mantiene el equilibrio natural. Esto me lleva a reconocer que también formo parte de ese sistema y que mis acciones tienen un impacto. Por eso, entiendo la importancia de cuidar la naturaleza, ya que al protegerla estoy contribuyendo al bienestar de todo, incluido mi propio futuro.
Autoevaluación:
En este parcial me fue bien en la mayoría de las materias, aunque reconozco que hubo momentos en los que pude haberme organizado mejor. Me siento satisfecho con mi esfuerzo, pero sé que aún puedo mejorar en mi concentración y constancia en el estudio diario.
Plan de mejora:
Me propongo dedicar más tiempo a repasar mis apuntes cada día, organizar mejor mis horarios y pedir apoyo cuando tenga dudas. También quiero fortalecer mi disciplina personal para aprovechar al máximo cada oportunidad de aprendizaje.
MAPA DE ESTUDIOS
