ALUMNO: DIEGO DANIEL CASAS USCANGA
PROFESORA: MARÍA JULÍA FLORES HERNÁNDEZ
MATERIA: TIC1
CORTE: TERCERO
SEMESTRE: PRIMERO
ÍNDICE:
Introducción...
Evidencia...
Reflexión...
Autoevaluación...
Plan de mejora...
Cuadro comparativo...
INTRODUCCIÓN
Al finalizar el corte, serás capaz de presentar mediante diferentes
medios digitales, tu postura ante temas de relevancia actual con el
fin de dirigirte de forma responsable a diferentes audiencias.
En este corte aprendimos la creación un sitio wed en procesador de textos, de igual manera la creación de tablas de cálculo en Excel; también realizamos fórmulas y funciones de presentador electrónico.
EVIDENCIAS:
En esta actividad vimos que son las tablas, sus partes, las columnas, las filas, la línea etc..
Aprendí a alinear texto, números y gráficos, crear un formulario, compartir información y insertar la tabla modificándola con colores y tamaño.
Me sentía al inicio de esta clase sin ganas de hacer la actividad porque me costo trabajo insertar las tablas y luego modificarlas.
En esta actividad aprendí a modificar las tablas en Word, en donde realice mi horario de clases.
Realizamos una tabla con tamaño de 2.5 * 2.5y en ella le pusimos cada quién su color y la forma de los cuadros de la misma tabla.
Me sentía motivado porque tanto ya quería hacer mi horario y aparte quería aprender ha utilizar mejor las tablas de Word.
En esta actividad aprendí a insertar tablas en Excel, fórmulas, tamaño, color, como sacar resultados fácilmente, como escribir números en una tabla.
Realizamos una tabla de valores de objetos y comidas; sacamos los días, el costo de cuenta y de tarjeta.
Me sentía preocupado porque si movía cualquier tecla puedo dañar las fórmulas, el tamaño de la tabla. También no comprendía muy bien las fórmulas y lo que me mareo fue escribir costo por costo para obtener el resultado correcto.
REFLEXIÓN:
En este corte encontré la motivación por medio de como realizaba actividades y me iban alimentando poco a poco, parecía que nunca iba poder realizar estas actividades me sentía dañado por mis problemas familiares y por mi entorno que me rodea, no podía más pero no perdí de vista mis tareas y actividades porque pues en ellas esta mi esfuerzo y dedicación y sobre todo mi paso a seguir mi vocación. Me recordó mucho una historia que al final decía: ¡No te rindas sigue!.. Esa frase me hizo motivarme y gracias a DIOS pude comprender las actividades.
NOTA: a mi no me gusta la computadora pero gracias a la profe he ido familiarizandome con ella.
AUTOEVALUACIÓN:
Yo en este corte me pondría un un 9.8 , por la manera de comprender los temas y de realizar las actividades.
Aunque me costo trabajo las actividades de las computadoras, porque a mí me cuesta trabajo utilizar las computadoras.
PLAN DE MEJORA:
Lo que yo voy a comprometerme va ser el aprendizaje de realizar tablas en Word y en Excel.
Quiero seguir tratando de dominar la computadora para poder entender mejor los temas aunque me cueste trabajo.
MAPA DE ESTUDIOS:
PROPOSITO DE LA UNIDAD
Al finalizar el corte, serás capaz de presentar mediante diferentes
medios digitales, tu postura ante temas de relevancia actual con el
fin de dirigirte de forma responsable a diferentes audiencias.
APRENDIZAJE ESPERADO
Internet
❖ Creación de un sitio Web
Procesador de
textos
❖ Creación de tablas
Hoja de cálculo
electrónica
❖ Funciones y fórmulas
Presentador
electrónico
❖ Formato a las diapositivas
ACTIVIDADES:
TABLAS EN WORD
HORARIO DE CLASES
TABLAS DE EXCEL
EXCEL FUNCIONES Y FÓRMULAS
CALENDARIO DE DICIEMBRE
ACTIVIDAD DE EXCEL DE SUPERMERCADO
TAREAS DE EXCEL DE LAS TABLAS.
TEMA QUE TE GUSTO:
¿Qué es una fórmula de Excel?
Una fórmula de Excel es un código que se introduce en una celda.
Ese código
realiza algunos cálculos y regresa un resultado que es desplegado en la celda.
Las fórmulas deben empezar con el símbolo igual ( = ) como se muestra en el
siguiente ejemplo:
Se obtendrá el resultado en la celda C9 de las celdas D9 y E9.